DIAGNOSTICO: Se ha dado atención preventiva y correctiva en necesidades básicas de muchas escuelas, para impulsar espacios dignos en donde se desarrollan adecuadamente las actividades de la niñez y juventud estudiosa.
MISION: Crear condiciones que permitan asegurar el acceso a los Nayaritas a una educación de calidad con equidad y pertinencia en el nivel y modalidad que lo requieran, que les permita a partir de una educación ética e intelectual integrarse a la nueva realidad tecnológica, social y cultural del siglo XX1
VISION: Ser un sistema educativo plenamente democrático con alta calidad, aumentando en índice de aprovechamiento; estimulando y encausando la creatividad en una educación dinámica con liderazgo en el entorno regional y nacional.
El Plan Estatal de Desarrollo Nayarit 2005-2011 establece que la política educativa estatal tendrá los siguientes ejes centrales: cobertura, calidad, equidad, pertinencia, relevancia y planeación prospectiva participativa. La educación es factor estratégico para el desarrollo socioeconómico del estado y la región, por lo cual se mejorará el funcionamiento real del sistema educativo estatal con la aplicación de políticas públicas para que sirva a ese propósito, como una de sus principales prioridades.
Los tipos educativos que conforman el Sistema Estatal, son los siguientes:
•I.- El tipo básico estará integrado por la educación preescolar, primaria y secundaria. La Educación Preescolar no constituye antecedente obligatorio para la Primaria;
•II.- El tipo medio superior está formado por los estudios de bachillerato, los estudios técnicos postsecundarios de carácter terminal y sus equivalentes;
•III.- El tipo superior comprende la Licenciatura Universitaria Tecnológica y Normal, así como los estudios de post-licenciatura, de actualización, especialización, maestría y doctorado, y
•IV.- El Sistema Educativo Estatal comprende, además, los servicios de educación inicial, indígena, física, especial, artística, para adultos y los de cualquier otro tipo y nivel que se considere conveniente para atender las necesidades de la población en la Entidad, incluyendo la capacitación para el trabajo.
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